Grafik Ohmsches Gesetz

Guten abend zusammen,

nun muss ich als doch einigermaßen erfahrener Ausbilder auch mal meinen Senf dazu geben:

Für Ausbildungszwecke ist diese Grafik vollkommen ungeeignet, wenn man so ausbildet, dass der Auszubildende auch was davon hat.

Die Grafik hilft in keinster Weise, das Ohmsche Gesetz und die Zusammenhänge zwischen Leistung, Spannung, Widerstand und Strom zu verstehen. Und darum sollte es in einer vernünftigen Ausbildung doch gehen: Die angehenden Funkmatuere sollen Zusammenhänge begreifen, sich auf Grund des erlernten Grundlagenwissens und mit Hife der in der Prüfung zugelassen Formelsammlung notfalls Dinge auch in der Prüfungssituation oder später im "echten Leben" herleiten können. Also:

Ohmsches Gesetz verstanden + Formelumstellung beherschen = alle Versionen der Formel herleiten können,

dann braucht mann auch keine solchen Grafiken oder die unglückselige "Idiotendreiecke"!

Ausbildung zum Funkamateur (zumindest was die Technik angeht) ist mehr als auswendig lernen von Formeln, Prüfungsfragen oder Eselsbrücken!

Entschuldigung,

es wurde nach dieser Darstellung geftragt und sonst nix....
Ob diese Idiotendreiecke/Eselsbrücken sinnvoll sind oder nicht, muss doch der Benutzer/Anwender
entscheiden.
Daraus jetzt eine grundsätzliche Diskussion zu machen, ist m.E. nicht notwendig...

vy 73/Bodo
DL2FCN

P.S.
Es soll Leute geben die mit Formelumstellung usw. Probleme haben.

Hallo,

hier noch ein zur derzeitigen Wetterlage passender Beitrag zum Thema "Technische Begriffe verständlich erklärt."

Blind,- Schein- und Wirkleistung

73, Wolfgang

P.S. Bitte nach dem Lesen nach "Off-Topic" verschieben. Danke.

Zitat von DH8DAP

Guten abend zusammen,

nun muss ich als doch einigermaßen erfahrener Ausbilder auch mal meinen Senf dazu geben:

Für Ausbildungszwecke ist diese Grafik vollkommen ungeeignet, wenn man so ausbildet, dass der Auszubildende auch was davon hat.

Welche der angebotenen Grafiken ist ungeeignet ??? Wir hatten damals (1982) auch das Dreieck als Grundlage

Die Grafik hilft in keinster Weise, das Ohmsche Gesetz und die Zusammenhänge zwischen Leistung, Spannung, Widerstand und Strom zu verstehen. Und darum sollte es in einer vernünftigen Ausbildung doch gehen: Die angehenden Funkmatuere sollen Zusammenhänge begreifen, sich auf Grund des erlernten Grundlagenwissens und mit Hife der in der Prüfung zugelassen Formelsammlung notfalls Dinge auch in der Prüfungssituation oder später im "echten Leben" herleiten können. Also:

Doch, die Grafik hift ... nämlich Leuten die es von 0 auf AFU-Lizenzn nicht so am Hut haben zu verstehen wie alles zusammenhängt

Ohmsches Gesetz verstanden + Formelumstellung beherschen = alle Versionen der Formel herleiten können,

dann braucht mann auch keine solchen Grafiken oder die unglückselige "Idiotendreiecke"!

Ausbildung zum Funkamateur (zumindest was die Technik angeht) ist mehr als auswendig lernen von Formeln, Prüfungsfragen oder Eselsbrücken!

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Logisch ist Ausbildung zum Funkamateur "ohne Auswendiglernen" der bessere Weg aber was läuft bei euch anders ???

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.... Grüsse ins bergische

SO gehts nicht, Jürgen! Mit deinem Beitrag hast du gegen so ziemlich jede regel dieses Forums verstoßen. Da es das erste mal war, lassen wir es bei der Streichung des Textes bewenden.

Gruß aus BÄrlin
Peter, DL2FI

Danke Frank,

das war der richtige Kommentar! Auch ich habe in den letzten 40 Jahren unzählige Kurse veranstaltet und vielen Funkamateuren zur Lizenz verholfen. Und all diejenigen, denen ich die Nachrichtentechnik beigebracht habe - und dazu gehört eben nicht nur das Lesen einer Schaltung, sondern auch das Umstellen einer Formel und das Rechnen in unterschiedlichen Größenordnungen - haben alle ihre Prüfung bestanden. Der erst vor einem halben Jahr im OV P14 abgehaltene Kursus war übrigens vollkommen kostenlos!

73, Uli, DK4SX

Hallo miteinander,

mir kommt manches doch seltsam vor. warum gibt es immer wieder diese seltsamen Auseinandersetzungen? Höher, schneller, weiter? Ich staune und begreife die Verschwendung meschlichen Hirnschmalzes nicht recht. Vielleicht denk ich zu einfach.. ich weiss nicht. Manchmal hoffe ich wohl zu sehr auf Gelassenheit. In der Ausbildung muss man manchmal plakative Mittel hinzuziehen, und ich denke, dem Themenstarter ging es nur darum eine Grafik dem geneigten angehenden Funker anheim zubrigen. Da wir alle so schön verschieden ticken- dies auch vor dem Hintergrund des Verstehens von mathmatischen Zusammenhängen ist eine Grafik oder eine Analogie nicht verkehrt, den Sinnzusammenhang zu verdeutlichen.Nicht jeder, der die Lizens erwirbt MUSS sein Equipment selbst nach Grundregeln der Nachrichentechnik aufbauen können. Es ist und bleibt eine Freizeitbeschäftigung- ein Hobby eben, nicht mehr und nicht weniger. Alle Irrtümer, die man machen kann, kann man machen. Seis drum-die Erkenntnisse sammeln sich- manchmal.

Wie war das mit der heissen Kartoffel? --)

vy 73
Andy
DK3JI

Einfach nur danke!

Zitat von Andreas

Hallo miteinander,

mir kommt manches doch seltsam vor. warum gibt es immer wieder diese seltsamen Auseinandersetzungen? Höher, schneller, weiter? Ich staune und begreife die Verschwendung meschlichen Hirnschmalzes nicht recht. Vielleicht denk ich zu einfach.. ich weiss nicht. Manchmal hoffe ich wohl zu sehr auf Gelassenheit. In der Ausbildung muss man manchmal plakative Mittel hinzuziehen, und ich denke, dem Themenstarter ging es nur darum eine Grafik dem geneigten angehenden Funker anheim zubrigen. Da wir alle so schön verschieden ticken- dies auch vor dem Hintergrund des Verstehens von mathmatischen Zusammenhängen ist eine Grafik oder eine Analogie nicht verkehrt, den Sinnzusammenhang zu verdeutlichen.Nicht jeder, der die Lizens erwirbt MUSS sein Equipment selbst nach Grundregeln der Nachrichentechnik aufbauen können. Es ist und bleibt eine Freizeitbeschäftigung- ein Hobby eben, nicht mehr und nicht weniger. Alle Irrtümer, die man machen kann, kann man machen. Seis drum-die Erkenntnisse sammeln sich- manchmal.

Wie war das mit der heissen Kartoffel? --)

vy 73
Andy
DK3JI

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Danke für dieses wunderbare Schlusswort, Andreas.Genau so soll es sein, und genau das ist auch das Anliegen dieses Forums.

Da der Fragesteller seine Antwort bekommen hat, für und wider zu Wort gekommen sind, schließe ich jetzt diesen thread.